Bij het Atelier van de Verbeelding staat het werken vanuit de eigen ideeën- en belevingswereld centraal. Uitgangspunt is dat een creatieve en artistieke ontwikkeling verder gaat dan het leren hanteren van materialen, stijlmiddelen of technieken. Het filosoferen geldt daarom als uitgangspunt voor het maken van beeldende werkstukken zoals tekeningen, schilderijen, collages en van verhalen, gedichten en strips. In de programma’s van het Atelier worden creatieve processen begeleid van inzicht tot idee en van idee tot werkstuk.

Filosoferen met kinderen
Filosoferen is een praktische activiteit. Het komt voort uit verwondering: het raadselachtige en verbazingwekkende van de omringende wereld van het kind staan centraal. Elk filosofisch gesprek begint met een filosofisch vraag, het liefst één die door de kinderen zelf is bedacht. De kinderen gaan met elkaar op zoek naar mogelijke antwoord en komen daarmee op nieuwe vragen. Daarbij moeten ze hun denkvermogen aanspreken, omdat er geen aangeleerde kennis is die de vragen voor hen kan beantwoorden. Het filosofisch gesprek stimuleert op die manier het onderzoekend en creatief denken. Filosoferen leert kinderen open en belangstellend naar de wereld te kijken, eigen ideeën te ontwikkelen, vooroordelen op te schorten en te luisteren naar argumenten.

Activiteiten op maat
Het Atelier van de Verbeelding levert maatwerk. Elk programma wordt ontwikkeld of samengesteld in overleg. De werkwijze van het Atelier is de basis, terwijl er nauwe aansluiting wordt gezocht met de uitgangspunten en wensen van de school of instelling.