Als kinderen een democratische rol krijgen in de besluitvorming rond zaken die hen direct aangaan, zoals de aanleg van de speelplaats, het interieur van een buitenschoolse opvang of het programma van een brede school, is er sprake van kinderparticipatie. Kinderparticipatie kan bovendien verder gaan dan ideeontwikkeling en besluitvorming: ook in de uitvoering van plannen en projecten kunnen kinderen vervolgens actief betrokken worden.

Er zijn verschillende redenen om kinderparticipatie in te zetten. Een praktische reden is dat de kans op een resultaat dat voldoet aan de wensen van de doelgroep kinderen aanzienlijk toeneemt. Daarbij voelen kinderen die betrokken zijn geweest bij de project of programma, zich veelal ook verantwoordelijk voor het resultaat en het behoud daarvan. Een inhoudelijke motivatie is, dat de belevingswereld van kinderen voortdurend aan verandering onderhevig is: door internet en televisie, een multiculturele samenleving en een groeiend commercieel en cultureel aanbod van verhalen, beelden en helden. Het zijn vooral kinderen zelf die ons kunnen vertellen wat er zich in hun verbeelding en fantasie afspeelt. En dat biedt een oneindigheid aan creativiteit en inspiratie in het brainstormen over en oplossen van allerlei vraagstukken.

Trajecten voor kinderparticipatie worden op maat ontwikkeld. In overleg met de opdrachtgever ontwikkelt het Atelier een inhoudelijk en creatief programma, dat in een aantal sessies leidt tot een plan, een ontwerp of een nieuwe aanpak. Een professionele rapportage van het traject is ten slotte bruikbaar in de aanvraag van fondsen of subsidies.